La Bretagne est la 1ère Région de France à intégrer, dans son programme prévisionnel d’investissements (PPI), un éco référentiel qui définit très précisément, sur la période 2010-2014, les conditions d’aménagement et d’exploitation des lycées, suivant des principes de développement durable et sain pour les usagers, élèves, enseignants et personnels. Cet outil innovant a été adopté par les élus régionaux lors de la session plénière des 14, 15 et 16 janvier.
Réduire l'empreinte environnementale d'un parc immobilier de plus de 2 M de m²
Très concernée par la crise climatique et énergétique, la Région Bretagne se devait de réduire l'empreinte environnementale des 117 lycées dont elle est propriétaire, en faisant appliquer, en tant que donneur d'ordres publics, des principes éco responsables à l'ensemble des architectes, maîtres d'œuvre et entreprises intervenant sur le cadre bâti de ses établissements.
L'enjeu est de taille sur un parc immobilier de plus de 2 millions de m² accueillant jusqu'à 90 000 usagers par jour. Pour la Région, il est essentiel que la conception et la qualité du bâti permettent d'améliorer les conditions d'accueil et de formation des jeunes Bretons.
Au cours du précédent PPI, le Conseil régional avait déjà introduit une démarche de développement durable dans un guide de la qualité environnementale ; une première initiative qui a permis, sur la période 2005-2009, de faire évoluer les pratiques en matière, par exemple, d'économies d'énergie.
Avec ce nouveau éco référentiel, la Région Bretagne va bien au-delà : les principes d'éco conception et d'éco gestion s'appliquent désormais obligatoirement à toute nouvelle opération d'aménagement de locaux mais concernent également l'exploitation future et quotidienne des 117 lycées publics bretons.
Des lycées respectueux de leur environnement, à chaque étape de leur développement
L'éco référentiel liste, avec exigence, les prescriptions de la Région et les engagements à respecter suivant 4 grands axes :
L'éco référentiel comporte deux documents cadres, l'un portant sur l'éco conception, l'autre sur l'éco gestion. Il a fait l'objet d'une large concertation, associant experts, usagers et personnels car, au-delà des interventions sur le bâti, le fonctionnement d'un lycée respectueux de son environnement implique des changements de comportements individuels et quotidiens.
Les uns et les autres pourront donc se référer à cet outil innovant, qui se veut aussi méthodologique et pédagogique.
Des outils d'évaluation sont prévus pour vérifier le respect des engagements tandis que les agents chargés de la maintenance bénéficieront des formations nécessaires au renforcement de leurs compétences.
Enfin, si l'éco référentiel s'applique dès à présent au PPI des lycées publics (442 M€ d'investissements sur 5 ans), ce cadre est amené à se décliner également dans l'ensemble des bâtiments appartenant à la Région et dans les lieux de formation où la collectivité finance des travaux : lycées privés, centres de formation d'apprentis, instituts de soins d'infirmiers...
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